RIGOR PERIODÍSTICO

Es común escuchar hablar en el gremio del periodismo acerca del rigor periodístico, pero ¿a qué se refieren los expertos?. El término como tal no tiene un significado especifico, tanto así, que no hay un libro que ahonde sobre este tema. Por lo tanto, este trabajo investigativo se basa en testimonios de personas con experiencia en el campo del periodismo.
Antes de dar paso a las entrevistas, se considera pertinente dar a conocer la definición de la palabra rigor, la cual fue consultada en un diccionario de Comunicación Social:
Rigor: Gran exactitud y precisión, actitud de carácter, extremo o último término a que pueden llegar las cosas, obligado, indispensable, realmente, estrictamente.
Ahora bien, damos inicio a las opiniones de voces expertas para analizar si el significado del diccionario tiene o no, alguna similitud con los siguientes puntos de vista.
Francisco Javier Arias, editor de Economía y Negocios del periódico El Colombiano, opina: “Yo diría que es la base del periodismo, en el sentido que tiene que ver con la verdad de la información que se publica o se transmite. Hablar de rigor, es hablar de veracidad y de sujeción estricta a los hechos que se narran en cualquier modalidad de escrito periodístico. Es también un vocablo muy parecido y relacionado con la precisión que es, a su vez, la base de toda información. Entonces, en una noticia, cuando tiene rigor periodístico, es decir, investigación y consulta del tema, no caben expresiones como "al parecer", "se dice que", "alguien comentó que..." Y mucho menos se puede decir que en determinado acto o celebración había "más o menos" tanta cantidad de gente. No. En estos casos, es evidente que a esa nota le falta información de base y de apoyo, que se consigue cuando se aplica rigor periodístico”.
“Detrás de todo, y más cuando se aplica con todo 'rigor' el rigor periodístico, que está en juego es la CREDIBILIDAD del periodista y del medio para el que trabaja”.
Por su parte, Javier Álvarez Lozano Comunicador Social, dice: “Es la investigación que se hace alrededor de un hecho noticioso, teniendo en cuenta varias fuentes. La noticia se debe dar siempre completa y nunca a cuenta gota y debemos contrastar la información”.
Analizando dichos testimonios, nos damos cuenta que hay algunos expertos que tienen otros puntos de vista, pero que finalmente, sus conceptos tienen la misma intencionalidad cuando se refieren al rigor periodístico.
“Rigor periodístico es a mí entender la acertada aplicación de todos los parámetros técnicos, sociales y culturales que un profesional en la comunicación social debe aplicar para que su labor sea acertada y contundente”. Así lo afirma, Mauricio Correa Comunicador Social y Periodista.
Del mismo modo, para Octavio Gómez Velásquez el rigor periodístico se entiende por “el método que se utiliza para que todo salga como el periodista lo tiene planificado, es la manera de hacer un trabajo casi perfecto”. Puntualiza el profesor de la facultad de comunicación social de la Fundación Universitaria Luis Amigó.
Con base en lo anterior, se puede concluir que el rigor periodístico se refiere a la profundidad del hecho para hablar sobre una temática específica. Esto conlleva ser fiel al género, ser ético y además, tener conciencia de progreso investigativo.
Los periodistas deben tener presente que independientemente del género que utilicen para transmitir el mensaje, deben tener rigor en la base de la información, por consiguiente, lo ideal, es consultar varias fuentes para una misma información, con el fin de contrastar la veracidad de la misma que estamos transmitiendo. Por lo tanto, para no quitarle credibilidad al trabajo periodístico no se debe escribir “Fulano de tal dijo que tal cosa”. En este caso se busca otra fuente y verifico si es cierto o no, o si alguien tiene otro punto de vista sobre ese tema determinado. Finalmente, el uso de las cifras e indicadores económicos y bursátiles, también cuenta el rigor periodístico, en la medida en que es necesario verificar todo detalle o todo número, para entregar la información lo más confiable posible.




Bibliografía (Entrevistas)

GÓMEZ VELÁSQUEZ, Octavio. Profesor de la facultad de comunicación social de la Fundación Universitaria Luis Amigó. Septiembre 17 de 2010
ÁLVAREZ LOZANO, Francisco Javier. Comunicador Social. Septiembre 15 de 2010
ARIAS R, Francisco Javier. Editor de Economía y Negocios del periódico El Colombiano. Septiembre 17 de 2010
SÁNCHEZ RABE, Ana Carolina. Comunicadora Social del Sena. Septiembre 17 de 2010
AGUDELO, Alejandro. Profesor de la facultad de comunicación social de la Fundación Universitaria Luis Amigó. Septiembre 17 de 2010
CORREA, Mauricio. Profesor de la facultad de comunicación social de la Fundación Universitaria Luis Amigó. Septiembre 17 de 2010
GUTIERREZ Felipe. Periodista del Periódico El Mundo. Septiembre 17 de 2010
Diccionario de Comunicación Social

EL KARINA

Cuenta la historia de un hombre el cual su nombre de combate era Federico y que estando en Frankfort, conoció a un hombre llamado Heinz, quien después de haber sido asignado a la DINA se retiró para dedicarse a lo mismo que su padre, un viejo marinero que había pasado la mitad de su vida en torno al mercado de buques de desecho.
Federico y Heinz visitaron varios países en búsqueda de buques de los cuales encontraron dos con las garantías para atravesar el atlántico con unas cuarenta toneladas de fusiles y municiones en la bodega.
Una noche de regreso a la pensión, Federico recuerda el ruido de los grillos en las selvas del Caquetá, mientras los guerrilleros duermen con ropa, zapatos y toda su dotación guardada en un morral. Luego de ocho años de guerrillero urbano había llegado a la cúpula de la organización como combatiente y organizador por la formación de ingeniero civil.
Por el mes de mayo fue llamado por el comandante del M-19, Pablo-Jaime Bateman Cayón, quien tenía a cargo el primer frente rural el cual estaba compuesto por unos trescientos mujeres y hombres, armados con escopetas viejas o fabricadas allí mismo con pedazos de tubo, culatas talladas, cuerdas o bejucos. Su intención era comprar mil armas, que tendían un costo de un millón de dólares, el cual obtuvieron cuando les pagaron el rescate que les pagó el gobierno de Turbay por la toma de la embajada de la República Dominicana, en Bogotá.
Federico estaba impresionado con la cantidad de armas que el comandante quería comprar, pero él le respondió que quería aprovechar esta oportunidad ya que en Colombia cada arma puede tener un costo de dos mil dólares, mientras que en Europa le venden cada fusil a 450 dólares.
El comandante le presentó a Alejandro para que lo apoyara en todo este proceso y les dio dos meses de plazo para tener cargamento en su campamento.

PRINCIPALES PERSONAJES
Federico
Heinz
Pablo-Jaime Bateman Cayón
Alejandro-Roberto Montoya



BIOGRAFÍA
GERMÁN CASTRO CAICEDO
Periodista y escritor nacido en Zipaquirá, el 3 de marzo de 1940. Bachiller del Gimnasio Germán Peña de Bogotá, Germán Castro Caycedo cursó un año de Antropología en la Universidad Nacional de Bogotá. En 1962 fue nombrado corresponsal taurino de la revista El ruedo de Madrid. En 1966 fue redactor del diario La República de Bogotá. En 1967 ingresó al periódico El Tiempo como redactor, y allí permaneció durante diez años, sobresaliendo como reportero y cronista. En 1976 se vinculó a la programadora de televisión RTI, donde dirigió durante 16 años el programa Enviado Especial, primer espacio periodístico de la televisión colombiana en sacar las cámaras de los estudios para realizar un periodismo de profundidad y denuncia, razón por la cual llegó a ocupar el primer lugar dentro de su género en la televisión nacional.
Durante el ejercicio de su actividad profesional, Castro Caycedo ha obtenido diez premios nacionales de periodismo y cuatro en el exterior, como el SIP-Mergenthaler, otorgado por la Sociedad Interamericana de Prensa, y el gran premio para testimonio de la bienal de televisión de Berlín Prix Futura. En 1992 cambió el nombre de su programa Enviado Especial por el de Temas y tomas para la programadora RTI, y dirigió el noticiero de Radio Santafé.
Paralelamente, ha escrito libros testimoniales sobre la realidad colombiana, como Colombia amarga (1976), del que se han vendido más de 300 mil copias en 57 ediciones; Perdido en el Amazonas (1978); Del ELN al M-19, once años de lucha guerrillera (1980); Mi alma se la dejo al diablo (1982); El Karina (1985); El hueco: la entrada ilegal de colombianos a Estados Unidos por México, Bahamas, y Haití (11a. edición 1989); El cachalandrán amarillo: cuentos populares de Colombia (1989); El Huracán (1991) y La bruja: coca, política y demonio (1994). Entre sus libros más recientes se destacan: Más allá de la noche: una historia de amor y de guerra (2004); Con las manos en alto (2001); Colombia X (1999); La muerte de Giacomo Turra (1997); El Alcaraván (1996); En secreto (1996). Algunos de ellos han sido traducidos al inglés, francés, al griego y al húngaro.
Cibergrafía: Altus en línea.



BIBLIOGRAFÍA
CASTRO CAYCEDO, Germán. El Karina. (1 Edición: julio 1985. 2 Edición: septiembre 1985). Editores Colombia Ltda. Calle 23 No 7-84, Bogotá-Colombia.

CLASES DE PERIODISMO Y SUS DIFERENCIAS

Los medios masivos de comunicación se caracterizan por que cumplen la función de informar a la sociedad a través de publicaciones, estas tienen un grado de interés que es consumido en este caso por la sociedad.
El periodismo como profesión tiene las mismas exigencias y característica en todos los medios: debe ser veraz, contar con fuentes confiables, información de actualidad e interés público, entre otros. No obstante, el medio seleccionado para esa transmisión condiciona la producción periodística.
A continuación, mencionaremos los medios informativos y sus diferencias:
Periodismo radial
Cuando se hace mención al término periodismo radial, hablamos de la acción de escribir para el oído. En el momento que el periodista asume la responsabilidad de trabajar en este gremio, debe de tener claro el significado de las palabras claridad y simplicidad y, al mismo tiempo tener la destreza y la capacidad para aplicarlos, ya que de ésta manera el periodista tendrá la seguridad de que el mensaje que está transmitiendo, pueda ser fácilmente comprendido. En este terreno la claridad se logra básicamente, tratando de llevar el orden gramatical o la estructura que caracteriza a un párrafo (S+V+ C), de esta manera al oyente le será más fácil interpretar la noticia o la información. Finalmente, hay que tener en cuenta que en el periodismo radial el uso del presente es fundamental, pues como éste es un medio mediático por lo tanto el ayer nunca será noticia.
Características
• Permite utilizar música o efectos que ayudan a la comprensión del mensaje.
• Es preciso sintetizar la información, ya que el tiempo es corto.
• La radio permite llegar a zonas muy alejadas de la población.
• Este medio permite que el oyente pueda realizar otra actividad mientras está escuchando.
• Este medio permite utilizar testimonios (voz), lo cual hace que el mensaje tenga más veracidad.
• La radio genera la imaginación del oyente.





Periodismo televisivo
La televisión es un medio que permite a los periodistas jugar con imágenes, palabras, efectos sonoros y música. Tiene la ventaja que el periodista puede llegar al lugar donde está ocurriendo la noticia, por lo tanto podrá captar una imagen en movimiento causando de esta manera más impacto en el televidente.
Características
• En la televisión el telespectador ve imagen, escucha sonidos y palabras.
• Es inmediata.
• Este medio tiene la ventaja de mostrar el mensaje con espectacularidad.
• Permite tener un buen planteamiento informativo frente a la televisión.
• La Televisión al transmitir la noticia informa al público y lo convierte en testigo presencial.

Periodismo escrito
El objetivo del periodismo escrito es difundir hechos noticiosos, documentales, comentarios u opiniones acerca de acontecimientos socialmente relevantes. El periodista está constantemente en busca de la noticia la cual será transmitida en la palabra impresa.
La prensa escrita exige al periodista tener un dominio de la escritura, de ahí, depende la estructura de mensajes claros. En este caso se puede utilizar la ayuda de fotografías a blanco y negro o a color para complementar el mensaje.
Características
• La prensa tiene un espacio más amplio, no sólo para informar si no para analizar causas y consecuencias.
• La revista como medio escrito tiene aún más tiempo que los medios anteriores y más que informar contextualizan, analizan y se apoyan en imágenes.
• El periodismo escrito permite hacer uso de los diferentes géneros periodísticos.
• En el caso particular de la noticia el periodista no puede dar su opinión, mientras que otros géneros sí lo permiten.
• El medio escrito sólo permite utilizar la palabra y la imagen.



Periodismo de internet
La internet como apoyo a los medios escritos, radiales y televisivos, informa para después recorrer el camino ya mencionado. Presenta un porcentaje de lo que los medios ya mencionados hacen en su totalidad en forma tradicional. Se constituye por ser un medio ágil y actualizado en noticias e información y además, permite el contacto entre emisor y receptor en algunos casos de manera instantánea.
Características
• El periodismo de internet permite trabajar con imágenes fijas y en movimiento, sonidos, efectos, voces y música.
• Una de las ventajas del periodismo en internet es que la comunicación es democrática, ya que permite a periodistas con formación y a escritores empíricos a participar en este medio.
• Otra característica importante de la internet es su bajo costo y su fácil acceso.
• Permite que el periodista pueda profundizar en el mensaje, completando datos y en algunos casos ofreciendo links o enlaces con temas relacionados con la información.
• Es un medio interactivo.

Como conclusión se puede decir, que el lenguaje es diferente para cada medio así la información sea la misma, porque no se transmite de la misma manera en radio, televisión, prensa e internet.

Bibliografía
EDO, Concha. Redacción Periodística. Universidad Conplutence. Madrid, enero. 2003
ÁLVAREZ LOZANO, Francisco Javier. Comunicador Social. Entrevista. Septiembre 9. 2010
Cibergrafía

LA DESCRIPCIÓN Y LA NARRACIÓN

· LA DESCRIPCIÓN PERIODÍSTICA

Cuando hablamos de periodismo o comunicación social, por lo general la gente asocia este término solo a medios masivos y, además, aluden que es una profesión fácil de realizar. No obstante, los que estudiamos para ejercer la función de informar, sabemos el grado magnánimo que ésta exige.

La televisión, la radio y la prensa, son tres medios diferentes pero que cumplen una misma función; culturizar, entretener, formar, educar y mantener informada a la sociedad de lo que pasa tanto a su alrededor como en el mundo entero.

Sin desvalorizar la importancia que tiene cada uno de los factores anteriores, a continuación, se hará mención al último. El papel fundamental que cumple la narración y la descripción periodística en la parte escrita.

Un medio de comunicación, es aquel que proporciona a la urbe información de interés político, religioso, cultural, social, intelectual, económico, deportivo, entre otros. Por lo general, estos sucesos son contados en tiempos no reales, es decir, que lo que están contando, ya pasó. En el caso particular de la radio y la televisión es posible que estos puedan estar en el momento en que está ocurriendo algo, pero no en todos los casos. Por su parte, el periodismo escrito, toma más trabajo a la hora de informar, pues el periodista tiene que narrar las cosas de tal manera que los lectores puedan revivir el momento ocurrido, sentir e incluso hasta oler.

Debido a que la parte escrita no cuenta en algunos casos con ayuda visual, el autor tiene que darse a la tarea de dibujar con palabras lo que quiere que sea interpretado, es por eso, que factores como el tiempo, el lugar, los colores, las personas, las cosas, los sentimientos y demás, no se pueden pasar por alto, pues es posible que por la ausencia de alguno de estos elementos, a la historia le falte algo o peor aún pierda el sentido.

El autor al escribir remite al lector casi en manera real a la situación que el actor de la misma quiere comunicarnos. Por lo anterior, se considera pertinente traer a colación un párrafo de Robert Louis Stevenson de su libro “El Diablo de la botella”, el cual, con sus palabras, narra con tal detalle lo que pasa en un momento de la historia que no se requiere de imágenes alusivas al contexto.

“San Francisco es una gran ciudad; tiene un gran puerto, y hay muchísimas personas ricas; y, en particular, hay una colina cubierta de palacios. Por esta colina precisamente se paseaba Keawe, con el bolsillo lleno de dinero, mirando con placer las grandes casas de lado y lado. “¡cuantas casas hermosas!”, pensaba, “¡y qué feliz debe de ser la gente que vive en ellas, sin preocuparse por el mañana!” este pensamiento rondaba en su mente cuando pasó al lado de una casa más pequeña que las otras pero toda adornada como un juguete; los escalones de esa casa brillaban como si fuesen de plata, y los bordes del jardín florecían como guirnaldas, y la ventanas eran luminosas como brillantes; y Keawe se detuvo maravillado de la excelencia de todo lo que veía. Al detenerse, notó que un hombre lo estaba observando desde una ventana tan transparente que Keawe podía verlo como se ve un pez desde un arrecife. El hombre era de cierta edad, calvo y de barba negra; su rostro tenía una expresión sobria de dolor y suspiraba amargamente. Y la verdad del asunto es que, al mirar Keawe al hombre allí adentro, y al mirar el hombre a Keawe allá afuera, cada cual envidiaba al otro.

De repente, el hombre sonrió, asintió con la cabeza y le hizo señas a Keawe para que entrara en la casa.”

Lo anterior, confirma que, la descripción es casi lo mismo que una fotografía pero, utilizando las palabras.

· LA NARRACIÓN

La narración también hace parte del conjunto de complementos que ayudan a adornar, es decir, a dar vida, a las historias contadas en los diferentes géneros periodísticos. Por esta razón es importante tener claro cual es su significado y qué función o aporte hace al periodismo.

La narración es la necesidad humana de dialogar y de recrear la vida que se comparte. Es un proceso de interacción en el cuál se emite un mensaje y recibe una respuesta, por lo tanto no solo nos informa si no que nos comunica.

Ésta nos crea a un público, individuo o espectador, una manera de ver el mundo y la realidad de otra forma, transformándola a otra percepción donde se pueden compartir creencias, vivencias, conocimientos e incluso imaginaciones expresadas por el cuerpo, movimientos y maneras de actuar.

La narración comprende la razón, el sentimiento, la reflexión, la visión y es la conducta expresiva comunicativa de cada persona, que aparece en la conversación cotidiana.

“La narración oral es la realidad recreada fuera del espejo, como momento de la verdad del narrador con su público”, Siendo un acto de libertad. Así alude Francisco Garzón Céspedes, escritor y Licenciado en Periodismo y comunicólogo, nacido en Cuba en 1947.

Biografía

GARZÓN CÉSPEDES, Francisco.

DE LA MOTA OREJA, Ignacio Hilario. Diccionario de la Comunicación. Televisión, publicidad, prensa y radio. México D.F. Editorial Paraninfo, S.A

Cibergrafía

Divagaciones periodísticas. El lado oscuro del proceso profesional. Miércoles 28 de octubre de 2009

LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN RELACIONADA CON EL CUARTO PODER

“Constitucionalmente los medios deben de estar al servicio de la gente y de su derecho a la información, pero las leyes de la economía de los medios se oponen a la constitución. Por eso los medios han cambiado de amo”. Javier Darío Restrepo

Los medios de comunicación: la prensa oral y escrita, la radio, la televisión y los medios electrónicos, cumplen la función básica y efímera de describir la realidad social. De esta manera los ciudadanos están informados en forma objetiva y rápida del acontecer nacional e internacional que afecta sus vidas. Su acción es eficaz e inmediata al entrar el individuo en una interacción de ideas y a la apelación que el medio hace a sus sentidos.

Haciendo un poco de historia vemos que quien maneja las ideas de una sociedad es quien determina el curso de la misma (Medios de comunicación).

El periodista debe tener la capacidad de insertar los hechos de los que es testigo en su contexto histórico, social, cultural y político. Su responsabilidad es enorme. Debe unir su capacidad de informar con veracidad formativa, destacando de la maraña informativa aquellas porciones indispensables para la comprensión de la realidad.

Hoy en día la información se ha convertido en un instrumento de poder. Tras el poder ejecutivo, legislativo y judicial, se encuentra el cuarto poder: La información, que tiene como finalidad informar y su objetivo es que esa información llegue a la sociedad.

Con base en lo anterior, se puede aludir que los medios de comunicación son considerados el cuarto poder, ya que estos tienen la responsabilidad de que la sociedad esté bien informada. Sin embargo, cabe preguntarnos ¿si están los medios informando a la sociedad? ¿Se está transmitiendo la verdad? ¿Quien recibe la información está satisfecho?

Estas son algunas de las preguntas que día a día cuestionan a los medios informativos, debido a que estos están siendo manipulados tanto por el poder político como económico.

Enrique maza rector de la revista proceso en México, bajo el nombre de la integración latinoamericano a través de los medios dijo: “la libertad de expresión es feudo de pocos, de los dueños de la comunicación, que salvo excepciones cada vez más raras- son los dueños del dinero y el poder”.

La censura siempre es un asunto de poder. La información y la comunicación se están utilizando para favorecer, apoyar y promover los intereses de sus dueños. Lo anterior, significa que los propietarios de los medios tienen la facultad de modificar el comportamiento de una sociedad, cambiar sus valores socioculturales e incluso establecer sus objetivos.

No sólo enfrentamos una información monopolizada si no, también, manipulada, y, por tanto, en alta medida deshonesta la calidad de los mensajes, por lo común, es baja.

Es obligación de todo poder ir por delante de lo que los receptores piensen para consolidar o completar ese pensamiento en la línea adecuada. Lo primero que debe saber todo poder (todo receptor que desee explicarse algo o mucho de lo que le rodea) es que ha de poner en práctica un discurso oficial que oculte, lo más maquilladamente posible, lo que realmente esté sucediendo. El poder tiene esa condición porque se sostiene sobre este requisito elemental, no puede compartir con los ciudadanos una realidad porque entonces poder y ciudadanos, se situarían a la misma altura y el objetivo del poder es ocultar para dominar mejor.

La comunicación y la estructura de Poder de la que parte la Comunicación llevan a cabo un acto ideológico. Esta en la inmensa mayoría de sus contenidos, renuncia así a un fin de responsabilidad social relacionado con el desarrollo cognitivo, apostando sobre todo a la espectacularidad y lo simple. Esto contribuye a que una sociedad esté menos formada y tenga menos conocimiento y, por tanto, sea más manejable.

Los conglomerados de la comunicación dificultan la diversidad cultural. La tendencia hacia una cultura uniforme conformada por el discurso del poder, derivado de las necesidades del mercadeo y transmitido por los medios en sus aspectos más sustanciales, ya es una evidente realidad. Al mismo tiempo, la diversificación de los conglomerados hacia otros sectores de la producción y de esos otros sectores hacia la comunicación complica cada vez más la libertad de expresión y, por consiguiente, la de información y conocimiento del receptor.

Finalmente, los mas media evocan la idea de poder, sin embargo, el imperio de las comunicaciones le apunta a la prensa, debido a que ésta a cambio de la radio y la televisión tiende a ser un poco más independiente y, por lo tanto, menos manipulada.

La creación, compra y venta de los diarios, revistas y algunos periódicos aún continúan siendo libres, aquí se hace referencia a la prensa popular y la prensa gratuita. En el primer caso, se puede hacer mención a publicaciones como La Chiva, o Q´hubo que nació en Medellín. Esta nueva tendencia tuvo tan buen resultado que se replicó en algunas zonas de Bogotá, Manizales, Armenia, Pereira, entre otros.

Por su parte el diario gratuito es el nuevo modelo para el país y sin duda ha marcado una gran revolución en la prensa colombiana, es el ejemplo del ADN. Su circulación diaria y gratuita le apuesta a la nueva tendencia del periodismo, que es la publicación de medios alternativos, quizá pobres pero no dependientes y que proporcionen información relacionada con el interés de la sociedad y no al servicio o en la órbita de los grandes grupos.

Bibliografía

REIG, Ramón. Dioses y Diablos Mediáticos. Como manipula el poder a través de los medios de comunicación. Ediciones Urano, S.A. 2004

BURCH, Sally. LEÓN, Osvaldo. TAMAYO Eduardo. “Se cayó el sistema” Enredos de la sociedad y la información

MACBRIDE, Sean. Un solo mundo, voces múltiples, comunicación e información en nuestro tiempo

JEAN, Louis. SERVAN, Schreiber. El poder de informar. Ediciones DOPESA. 1973

Pulso en el cuarto poder. Revista Semana. No. 1365 (Jun.30 - Jul.7, 2008); p.36-37

RESTREPO, Javier Darío. Monopolio del cuarto poder. Los amos del medio. Revista Economía Colombiana. No. 258 (Jun.1996); p. 40-43

Cibergrafía

Rincón del vago.

Memoria viva. Los medios de comunicación: El cuarto poder de la globalización. Martes 19 abril de 2005

starMedia. El cuarto poder

GÉNEROS

Género literario: son las diferentes categorías en que podemos clasificar las obras literarias teniendo en cuenta su contenido. La retórica clásica los ha clasificados en tres grupos importantes: Lírico, Épico y Dramático.

· Género lírico: Expresa sentimientos y pensamientos, en este predomina la subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos pero también existen en prosa.

Género épico: Relata sucesos reales o imaginarios que le han ocurrido al poeta o a otra persona. Es de carácter sumamente objetivo. Su forma de expresión fue siempre el verso.

· Género dramático: Es el tipo de género que se usa en el teatro, en el que por medio del diálogo y algunos personajes, el autor plantea conflictos diversos. Puede estar escrito en verso o en prosa. Su finalidad esencial es la representación ante el público.

· Género narrativo: se caracteriza porque se relatan historias reales y ficticias (sucesos o acontecimientos) que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor. Ejemplo:

Novela: es un relato largo, aunque de extensión variable con un argumento mucho más desarrollado que el del cuento. Y, a diferencia de lo que sucede con el cuento, al lector le importa no solo lo que ocurre con los personajes, sino también lo que piensan y sienten, como evolucionan espiritualmente y como influye en ellos la sociedad donde viven.

Cuento: Es un relato breve de asunto ficticio que gira alrededor de un único incidente predominante al que le da una resolución definitiva (debe prescindirse de todo episodio secundario que pueda distraer la atención del tema principal); todo esto expresando de una manera que logre despertar en nosotros un único efecto emocional.

Se diferencia de la novela por su extensión. La novela tiene una estructura más complicada y mayor número de personajes que el cuento. Se puede distinguir tres tipos de cuento: el fantástico, el anecdótico y el didáctico.

Géneros periodísticos

Podemos decir que los géneros periodísticos influyen mucho en el comunicador social, ya que tenemos como objetivo, informar, culturizar o entretener.

El periodismo informativo, incluye tanto noticias, como entrevistas, investigaciones crónicas, entre otros. Este tipo de periodismo intenta poner en conocimiento a los lectores de acontecimientos que han sucedido o que podrían llegar a suceder.

Los recursos utilizados más frecuentes tienen como misión, generar un efecto de objetividad y una pretendida ilusión de verdad y fidelidad respecto del evento. Entre estos recursos podemos identificar:

· Citas textuales

· Descripciones físicas de personas y lugares

· Escenas dialogadas

Clases de géneros

La noticia: es el género periodístico por excelencia y la base de todos los demás, en ella se informa con el menor número de palabras posibles, de lo fundamental de un hecho o situación.

Noticia es la narración objetiva, veraz, completa y oportuna de un acontecimiento de interés general. Esta definición excluye, de hecho cualquier opinión personal del periodista. Solamente están permitidas las opiniones de terceras personas en relación con el asunto que se narra, siempre que tales opiniones sean pertinentes y contribuyan de alguna manera a que el lector adquiera una idea más completa de lo acontecido. (Mauricio Correa C.S.)

Elementos de la noticia

· Novedad

· Improbabilidad

· Interés

· Proximidad

· Atractivo

· Empatía

La nota informativa: parten de los acontecimientos que se consideran noticia y constituye el género básico de los géneros periodísticos.

La crónica: La palabra crónica deriva del griego "cronos" que significa "tiempo". De allí que la "crónica" es un relato detallado de los acontecimientos. Se diferencia de la noticia porque lo que cuenta al principio es el final, es decir, empieza por el desenlace y luego sigue con los acontecimientos de acuerdo a como fueron desarrollándose temporalmente.

Partes de la crónica

· Segmentos narrativos: se dedican a los acontecimientos que pueden ser considerados procesos y ponen el acento en el aspecto temporal del relato. Esto hace que predomine el tiempo pretérito

· Segmentos descriptivos: el objetivo es justificar el porqué de los acontecimientos así como también la psicología de los personajes implicados.

· Segmentos comentativos: Son conectores que aseguran un relato coherente. Algunos de los más comunes son: "por otra parte", "sin embargo", "además", etc. Este tipo de recursos permiten crear la ilusión de que el cronista participa de los hechos desde el mismo lugar en que estos ocurren.

La entrevista: aparentemente reproduce una conversación entre entrevistador y entrevistado. Sin embargo, no se trata de una charla casual aunque muchas veces logre crear la ilusión de hacer testigo al lector de un encuentro entre dos personas significativas socialmente. Una entrevista es el resultado de un proceso compuesto de distintas instancias en el que el diálogo con el entrevistado es solamente uno de varios pasos.

Partes de la entrevista

· Preparación: El primer paso es elegir al entrevistado entre la totalidad de personas entrevistables.

· Conversación: En este momento se produce un diálogo en el que el periodista (entrevistador) es quien orienta el encuentro. Él debe ser quien va trazando a lo largo de la entrevista, los ejes que tendrá la futura nota.

· Escritura: No se trata solamente de transcribir textualmente las palabras del entrevistado, sino que supone un acto creativo. El material hablado durante la entrevista (posiblemente grabado) deberá adquirir un nuevo orden, ser seleccionado o recortado, y realizar una adaptación conveniente que permita crear la ilusión de una conversación en vivo.

· Publicación: Finalmente, en esta etapa, es el medio el que reproduce la entrevista quien tiene el poder. Puede modificar los titulares, variar el espacio asignado, destacarlo o no, etc.

La opinión: El periodismo de opinión se refleja en editoriales, columnas, artículos, comentarios deportivos, críticas literarias o de espectáculos. Hay un aspecto ético a tener en cuenta respecto a los artículos que incluyen opiniones: esta deberá ser consignada directamente y sin la intencionalidad de confundir al lector.

Los periodistas dan su opinión sobre temas diversos de la actualidad o también puede estar a cargo de un especialista que sea conocedor del tema, como por ejemplo los comentarios deportivos o la crítica de espectáculos. A menudo se subtitulan como "opinión" o "editorial".

El editorial: es el género mediante el cual la publicación (el diario, la revista) da a conocer sus puntos de vista sobre ciertos acontecimientos de la realidad actual. Suele aparecer en un sitio fijo y no suele estar firmado, ya que la empresa es la que se responsabiliza por la publicación.

Los editoriales tienen un estilo sencillo, y su discurso es argumentativo, es decir, intentan convencer al lector de una hipótesis determinada recurriendo a ejemplos o comparaciones.

Los editoriales, conforman un aspecto del periodismo de opinión que involucra al medio periodístico. En este caso, la interpretación no parte de un periodista en particular sino de la empresa periodística (el periódico, la revista o el canal de TV).

La columna: Generalmente está a cargo de un periodista, pero también puede ser escrita por un especialista como por ejemplo médico o un deportista. Normalmente una columna tiene el objetivo de mostrar aspectos relevantes ante una noticia y puede expresar un punto de vista diferente al editorial.

Clases de columnas

· Columna de autor: Generalmente identificadas con el nombre del periodista incluso hasta con su foto, están basadas en la idea de crear cierta complicidad entre el autor y el lector dadas por la familiaridad y la frecuencia con que aparecen sus comentarios.

· Columna de tema: En este caso no están a cargo de un solo columnista sino de varios que vierten su opinión sobre un mismo tema. El tema puede ser el deporte, las noticias internacionales o un suplemento de salud o cocina.

La crítica: es consignada por un conocedor de un tema específico, este realiza comentarios y temas que requieren, de alguna manera una capacitación especial, por ejemplo: El periodista, comenta brevemente sobre la película y realiza luego una valoración o las críticas de ballet realizadas por Silvia Gsell en La Nación.

Reportaje: Es una narración ampliada, exhaustiva y documentada de un suceso. Se complementa con la fotografía para hacer más comprensible el mensaje. Este género, se parece más a un ensayo que explora un fenómeno, sus manifestaciones, sus causas y sus consecuencias en profundidad. Es una noticia desarrollada con cierta libertad de estilo. La noticia gira casi siempre entorno de un acontecimiento imprevisto. El reportaje abarca noticias latentes que se prestan para una investigación

Las fuentes de información

Las fuentes de información son aquellas que provienen de un grupo de personas como una institución, una empresa, un gobierno, una religión, un club deportivo…

Tener buenas fuentes informativas a nuestro alcance, significa ser menos dependientes de ciertas partes interesadas, es además, una garantía de que estamos en mejor disposición que otros medios para obtener la primicia informativa.

La verdad informativa no está en manos de nadie y debemos pensar que ninguna fuente tiene el ciento por ciento de la razón, aunque sí podemos establecer una cierta categoría entre las fuentes a través del análisis de su cercanía a los procesos de toma de decisiones.

Lo primero que tiene que plantearse un medio de comunicación y los periodistas que trabajan en él para obtener un buen producto periodístico es el tema de las fuentes. Qué fuentes son validas. Ante qué fuentes nos debemos poner en guardia.

Tipo de fuentes

· Fuentes propias o primarias: debe entenderse las establecidas por el propio medio: la plantilla de periodistas es la base de este tipo de fuentes, pero también los pactos del editor con empresas e instituciones.

· Fuentes institucionales: son aquellas procedentes de lo que hemos convenido en calificar de poder: financiero, político y religioso, especialmente, pero también social.

· Fuentes espontáneas: son las más interesantes por que proceden de aquellos sectores de la sociedad que generalmente entran en conflicto con las grandes corporaciones que constituyen el poder. El valor de estas fuentes es que contra pesan la estrategia de los poderosos y responden, por lo general, a lo que convencionalmente calificamos como “hombre de la calle”.

· Fuentes confidenciales y/o anónimas: trata de líneas de información muy raras, poco abundantes, escasas y, por lo tanto, muy apreciables, aunque peligrosas.

· Fuentes confidenciales: están relacionadas con el poder y a través de ellas obtenemos documentos e informes de gran valor periodístico a lo que no hemos podido acceder por vías convencionales.

· Fuentes anónimas: suelen ser personas que informan de algún hecho de interés periodístico pero que le hacen sin darse a conocer.

LA IMPRENTA

Una de las primeras necesidades del ser "racional" fue transmitir a los demás, de su época o de futuras generaciones, sus vivencias e impresiones. Las primeras manifestaciones impresas fueron ideográficas. El primer escrito que se conoce se atribuye a los sumerios de Mesopotamia y es anterior al 3000 a.C. Como está escrito con caracteres ideográficos, su lectura se presta a la ambigüedad.

Desde antes del nacimiento de Cristo hacían los manuscritos en rollos, papiros , pergamino para producir libros para Alejandría y exportarlos a todas partes del mundo. Más adelante los monjes empezaron a crear libros con fragmentos de la biblia y los evangelios.

En sus comienzos, en Oriente, las impresiones se conseguían oprimiendo el papel con un trozo de madera contra el bloque entintado. Los primeros impresores occidentales utilizaron prensas mecánicas de madera. Los impresores orientales que utilizaron tipos móviles, los mantenían unidos con barro o con varillas a través de los tipos. La primera fundición de tipos móviles de metal se realizó en Europa hacia mediados del siglo XV; se imprimía sobre papel con una prensa.

Las tecnologías que revolucionaron la producción de libros en Europa, fueron el papel y los tipos de imprenta móviles de metal, que habían inventado. Aunque varios países, como Francia, Italia y Holanda, se atribuyen este descubrimiento, por lo general se coincide en que fue el alemán Johann Gutenberg (nacido en los últimos años del siglo XIV en la ciudad de Mainz, cerca del Rin, en Alemania) quien inventó la imprenta basada en los tipos móviles de metal, y publicó en 1455 el primer libro importante realizado con este sistema, la Biblia de Gutenberg.

La impresión contribuyó sin duda y de forma decisiva a la aceptación inmediata del libro impreso como sustituto del manuscrito. Luego fueron impresas más de 6.000 obras, a partir de esto las prensas primitivas empezaron a evolucionar y pasaron a automatizarse las máquinas de imprimir. Los avances tecnológicos facilitaron la creación de libros para ampliar el conocimiento de investigaciones.

A pesar de que los modernos medios de comunicación, como la radio, el cine y la televisión, han restado protagonismo cultural al libro, éste continúa siendo el principal medio de transmisión de conocimientos, enseñanzas y experiencias tanto reales como imaginadas y la principal fuente de aporte cultural del individuo.

Evolución de la imprenta

El grabado de la madera: se desarrollo de comienzos del siglo XV con el fin de imprimir imágenes devotas y naipes.

El primer libro impreso: fue la biblia Latina, publicada en Maguncia, Alemanía, en 1455

La primera prensa de imprimir de entintado automático, fue diseñada y construida por el americano Stephen Ruggles en 1839

La fundición de tipos: es el proceso de hacer los tipos separados vertiendo metal fundido en moldes.

Las minervas: son prensas tipográficas en las que la hoja de papel se coloca en una platina plana con la que se presiona contra la forma, situada sobre un mármol blanco y que es entintada tras sacar cada hoja.

La litografía: se basa en la repulsión entre la tinta grasa y el agua.

En el agua fuerte: la tinta llena los surcos hechos por el ácido en una plancha de metal pulido (cobre, zinc, aluminio o acero).

Cuando una plancha de agua fuerte ha sido entintada y secada, solo queda tinta en los surcos hechos por el ácido y puede servir para la impresión.

El principio de la impresión: Fue inventado por Rowland Hill en 1846 se desarrollaron máquinas rotativas para imprimir periódicos, utilizando estereotipos curvados hechos a partir de moldes de papier mache tomados de las formas originales que eran planas.

La linotipia: es una máquina de composición tipográfica por líneas. Inventadas por Ottmar Mergenthaler fue quizá la mayor innovación experimentada en la imprenta.

A partir de estos momentos se inicia el gran avance de la imprenta moderna, dando como resultado mejoras en cantidad, calidad y tiempo (velocidad).

LOS TUPAMAROS

¿De dónde viene la expresión “Tupamaros”? Proviene de Tupac Amarú, revolucionario peruano nacido en 1740 que encabezó la primera rebelión contra los españoles. Se decía descendiente de los Incas. Lo siguieron muchos indígenas que lo apodaron Tupac Amarú, ya que su verdadero nombre era José Gabriel Condorcanque. Se hizo famoso por haber sitiado a la ciudad de Cuzco. Capturado en Tananico, fue descuartizado en el año 1782. Después de su muerte, su nombre se utilizó para calificar así a todo el que se insubordinaba contra el conquistador, no solo en el Perú sino en muchas partes de la América colonial.

¿Por qué surge el movimiento de liberación? El movimiento de liberación surge como una organización política armada para proteger y hacer valer los derechos de los trabajadores, de los estudiantes, de los asalariados rurales, de los desocupados, de los pequeños productores rurales y de los pequeños comerciantes.

Los Tupamaros son hijos genuinos y auténticos del pueblo, producto natural de la situación que vivía el país. Con él surgen las reservas morales más preciosas de la patria, a demás de demostrar diariamente la capacidad del heroísmo y sacrificio.

Programa de gobierno revolucionario Montevideo, 22 de marzo. El movimiento de Liberación Nacional (Tupamaro) dio a conocer este día su programa de gobierno. Los puntos del programa son: Reforma Agraria, Industria, Comercio, el Crédito, Reforma Urbana, la Planificación, Capital Extranjero, Retribución del Trabajo, la Enseñanza, Salud Pública, Vejez e Invalidez, Justicia y Defensa Armada de la Revolución.

Operativos La guerra de guerrillas uruguaya no solamente la llevan a cabo los Tupamaros, sino también otras organizaciones secretas que en varias oportunidades actúan en coordinación con aquellos. Uno de ellos son los C.A.T (Comité de apoyo de los Tupamaros). Estos cumplen algunas funciones de menor envergadura. Como nunca se pudieron deslindar las actuaciones de unos y otros, siempre se refiere a un mismo grupo, como si todos los operativos fueran llevados a cabo por una sola agrupación.

· Las razones por las cuales subsumimos las acciones de otros grupos dentro de los operativos Tupamaros son las siguientes:

· Los Tupamaros, cronológicamente son los primeros.

· La opinión pública asocia cualquier escaramuza de los guerrilleros urbanos uruguayos con el nombre de los Tupamaros.

Como se trata de una organización selectiva que no ha permitido la infiltración del enemigo, en cierta forma, las demás agrupaciones secretas se han formado por la imposibilidad del ingreso masivo en el movimiento Tupamaro. Vale decir, un fuerte bloque de la juventud uruguaya consiste que se vive de un clima de insurrección general, desean colaborar en la gesta libertadora y no obstante al no poder ingresar fácilmente al grupo de Liberación Nacional, conformaban grupos laterales para desempeñar de todos modos algunas tareas.

Estos grupos eran como las escuelas de adiestramiento de los guerrilleros Tupamaros. Ellos podían moverse con facilidad al no estar fichados por la policía y en casos particulares llegaron a llenar las plazas vacantes

Fases de su guerra de guerrillas (filosofía)

· Primera fase: Organización, consolidación y preservación

· Segunda fase: Expansión y propaganda.

· Tercera fase: Destrucción del enemigo

Libros de Periodismo de la biblioteca de la FUNLAM

Libro: Géneros periodísticos

Autor: Juan Gargurevich

Signatura: 070.4 G231

Libro: Periodismo: prensa, radio y TV

Autor: William L. Rivers Kaplun

Signatura: 302.23 R622

Libro: Etica para periodistas

Autor: María Teresa Herrán, Javier Darío Restrepo

Signatura: 174.9097 H564

Libro: Periodismo y responsabilidad social

Autor: María Teresa Herrán

Signatura: Vol.2, no.18 (Ene. 1995) p. 12-16

Libro: Periodismo literario

Autor: Vallejo M., Maryluz, Sims, Norman

Signatura: AV 3284

Libro: La mirada informativa

Autor: Amparo Moreno Sardá

Signatura: 070.4 M843

Libro: La noticia: pistas para percibir el mundo

Autor: Mar de Fontcuberta

Signatura: 070.43 F681

Libro: Libro de estilo

Autor: Madrid: El País

Signatura: 808.02 E48

Libro: Periodistas: entre el protagonismo y el riesgo

Autor: Alicia Entel

Signatura: 070.4 E56

Libro: Como hacer periodismo

Autor: María Tereza Ronderos ; Juanita León ; Mauricio Saenz ; Andrés Grillo ; Claudia García

Signatura: 070.4 R771

Libro: Estilo y géneros piodísticos

Autor: Josep Maria Casasús, Luis Núñez Ladavéze

Signatura: 070 C336

Libro: Manual de periodismo

Autor: Carlos Marín

Signatura: 070.4 M337

Libro: Los elementos del periodismo

Autor: Bill Kovach, Tom Rosenstiel

Signatura: 070.4 K88

Libro: Introducción al periodismo escrito

Autor: Luis Núñez Ladevéze

Signatura: 070.4 N972

Libro: Escribiendo historias: el arte y el oficio de narrar en el periodismo

Autor: Juan José Hoyos

Signatura: 070.4 H868

Libro: El periódico: orígenes, evolución y función de la prensa periódica

Autor: Georges Weill ; traducción de Virgilio Beléndez

Signatura: 070.09 W422

Libro: Periodismo informativo e interpretativo: el impacto de internet en la noticia, las fuentes y los géneros

Autor: Concha Edo

Signatura: 070.4 E24