Hola profe, en resumidas cuentas le expreso lo que significa esta materia para mí.
Considero que introducción al periodismo es supremamente importante ya que es la materia que nos da las bases fundamentales para ser buenos periodistas.
Me gusta su metodología y la forma como se dirige hacia el grupo.
Pienso que puedo dar mucho mas de mí, lo que sucede es que muchas veces el trabajo me lo impide, pero por ejemplo en los noticieros yo misma quisiera que fuera mucho mas activo y diferente a todos los demás.
Cosidero que en el blog le estoy haciendo un resumen de lo que hemos venido trabajando, si usted considera que no lo es, le pido que porfavor me lo haga saber.
Le agradezco infinitamente todo lo que está haciendo por mí, espero no defraudarlo porque así como me lo dijo en algún momento, seré una de las mejores de mi grupo.
lunes, 1 de noviembre de 2010
MANUAL ESTILO DE INTRODUCIÓN AL PERIODISMO
Los periodistas que trabajan en medios escritos tienen la responsabilidad de entregar un producto o resultado todos los días con el fin de mantener informados a la sociedad, y además, de seguir con la continuidad con la que trabaja el medio, es decir, diario, semanal, mensual, entre otros.
Todos los periodistas son un mundo diferente, con su estilo propio y su manera personal de ver las cosas. Allí, encuentran que hay varias formas de combinar las palabras y de escribir periodísticamente y esto está bien, no obstante, existen unas pautas que conforman la correcta redacción
OBJETIVOS DEL MANUAL
El objetivo de éste es que los periodistas conlleven a un orden a la hora de realizar un reporte sobre una noticia u acontecimiento, llegando así a una buena información de retro-alimentación tanto para los periodistas, como para el público trasladando siempre una buena comunicación donde pueda haber aprendizaje e información actualizada sobre algo ocurrido o un tema.
Los manuales de estilo son el resultado de la importancia que ha adquirido la prensa informativa en nuestra sociedad y la necesidad de disponer de unos textos de consulta con las instrucciones precisas que hagan posible una utilización correcta del lenguaje.
Se entiende por manual de estilo al conjunto de normas lingüísticas y de estilo que una publicación periódica establece (también las agencias informativas, las emisoras de radio y las cadenas de televisión, etc.) para que sus mensajes o textos periodísticos sean más coherentes, más eficaces y más correctos. Es decir, unas normas para que los redactores de, por ejemplo, un diario no tengan problemas a la hora de escribir sus textos y estos tengan una línea homogénea tanto en la presentación formal como en la ortografía de palabras no reguladas por la norma común de la Lengua Española, como por ejemplo las procedentes de otros idiomas.
EN LA REDACCIÓN DE LA NOTICIA
• Se debe comenzar con un título de interés para el público, el cual será el que dirige la noticia a seguir, y que da la principal idea de lo que se habla u ocurre.
• Se debe llevar un orden de sujeto, verbo y complemento.
• El primer párrafo debe ser de tres o cuatro líneas máximo.
• En los siguientes párrafos a seguir se debe dar un buen desenlace de la noticia
• Se debe tener muy en cuenta a la hora de la redacción una buena ortografía, puntuación y todas las reglas de escritura.
BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN O NOTICIA
• Se debe tener una noticia de interés público.
• Debe haber una buena información.
• Buena investigación sobre el tema del cual se va a hablar.
• Lograr conseguir buenas fuentes de información para llegar a una noticia contundente y real.
• Se debe llegar siempre a la profundidad de la noticia.
• Los periodistas en la redacción de la noticia también deben tener en cuenta aclarar dudas y calmar necesidades al lector en cuanto a lo que quiere saber o conocer sobre determinado tema.
• Tener siempre además de información, actualidad y también que ésta pueda llevar a un aprendizaje para los demás.
• Se tiene que hacer un seguimiento de está, para siempre mantener al público informado sobre los acontecimientos de ella, hasta el final.
IMÁGENES SOBRE LA NOTICIA REDACTADA
• Es esencial tener unas imágenes acordes y visibles para el público.
• Se debe tener en cuenta que la imagen vaya a la par con lo dicho y redactado de la noticia.
• También deben ser imágenes reales de buen color y atmósfera que muestren su veracidad.
• Que éstas imágenes no difamen la privacidad de las personas.
• Es muy importante que también lleven un cierto límite ante lo que se debe mostrar y lo que no, teniendo creatividad para que esta sea llamativa y de interés.
LOS MANUALES DE ESTILO PLANTEAN A LOS PERIODISTAS:
Unas normas lingüísticas, sobre cuestiones fonéticas, gramaticales y de léxico.
• Unas normas estilísticas o normas particulares y propias del trabajo periodístico, referidas al comportamiento de los periodistas, cuya labor es la de cumplir con una función social entre los acontecimientos y los lectores.
• En éste apartado se acentúan cuestiones jurídicas relacionadas con la información, como el secreto de las fuentes, la cláusula de conciencia, éticas en las que se observa el respeto por la verdad o en las que se tiene claro la diferencia entre una opinión y un hecho.
Los manuales de estilo de los medios de comunicación, tienen una serie de objetivos y funciones:
• Permiten fijar la identidad de la publicación periódica.
• Elimina las dudas en la aplicación del lenguaje.
• Unifica el idioma.
• Ayuda en la defensa del idioma.
A continuación, se planteará un ejemplo de un manual de estilo periodístico, el cual, es fundamental para el trabajo diario del periodista.
Principios
1. Política editorial
2. Responsabilidad Profesional
3. Tratamiento de la información
4. Tratamiento de la publicidad
5. Fotografías
6. Entrevistas
7. Encuestas
8. Expresiones malsonantes
Géneros periodísticos
1. Normas generales
2. Normas especificas
3. Noticia
4. Reportaje
5. Crónicas
6. Entrevistas
7. Opinión
8. Cartas al director
9. Documentación
10. Fe de errores
Elementos de titulación
1. Los titulares
2. Una evasión por la cara
3. Los ladillos
4. Elementos tipográficos
Tipografía
1. Normas comunes
2. Cursiva
3. Negra
Fotos y gráficos
1. Fotos y gráficos
2. Pies de fotos
3. Gráficos
El uso de la firma
1. Normas generales
2. Familia real
3. Protocolo
4. Visitas oficiales
Nombres
1. Nombres
2. Cabecera de periódicos
Abreviaciones
1. Abreviamientos
2. Abreviaturas
3. Iniciales
4. Símbolos
5. Siglas
6. Excepciones
7. Acrónimos
Números
1. Normas generales
2. Horas
3. Porcentajes
4. Medidas
5. Números de teléfono
6. Siglas y formulas
Signos ortográficos
1. Coma
2. Punto
3. Punto y Coma
4. Dos Puntos
5. Comillas
6. Paréntesis
7. Raya
8. Corchete
9. Guión
10. Barra
11. Interrogación y Exclamación
12. Apóstrofo
13. Puntos suspensivos
14. Asterisco u Cedillas
15. Acento
16. Mayúsculas y Minúsculas
17. Partición de palabras
Normas gramaticales
1. Adverbios
2. Adjetivos
3. Preposiciones
4. Concordancia
5. Condicional
6. Errores gramaticales
7. Equivocaciones más frecuentes
Todos los periodistas son un mundo diferente, con su estilo propio y su manera personal de ver las cosas. Allí, encuentran que hay varias formas de combinar las palabras y de escribir periodísticamente y esto está bien, no obstante, existen unas pautas que conforman la correcta redacción
OBJETIVOS DEL MANUAL
El objetivo de éste es que los periodistas conlleven a un orden a la hora de realizar un reporte sobre una noticia u acontecimiento, llegando así a una buena información de retro-alimentación tanto para los periodistas, como para el público trasladando siempre una buena comunicación donde pueda haber aprendizaje e información actualizada sobre algo ocurrido o un tema.
Los manuales de estilo son el resultado de la importancia que ha adquirido la prensa informativa en nuestra sociedad y la necesidad de disponer de unos textos de consulta con las instrucciones precisas que hagan posible una utilización correcta del lenguaje.
Se entiende por manual de estilo al conjunto de normas lingüísticas y de estilo que una publicación periódica establece (también las agencias informativas, las emisoras de radio y las cadenas de televisión, etc.) para que sus mensajes o textos periodísticos sean más coherentes, más eficaces y más correctos. Es decir, unas normas para que los redactores de, por ejemplo, un diario no tengan problemas a la hora de escribir sus textos y estos tengan una línea homogénea tanto en la presentación formal como en la ortografía de palabras no reguladas por la norma común de la Lengua Española, como por ejemplo las procedentes de otros idiomas.
EN LA REDACCIÓN DE LA NOTICIA
• Se debe comenzar con un título de interés para el público, el cual será el que dirige la noticia a seguir, y que da la principal idea de lo que se habla u ocurre.
• Se debe llevar un orden de sujeto, verbo y complemento.
• El primer párrafo debe ser de tres o cuatro líneas máximo.
• En los siguientes párrafos a seguir se debe dar un buen desenlace de la noticia
• Se debe tener muy en cuenta a la hora de la redacción una buena ortografía, puntuación y todas las reglas de escritura.
BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN O NOTICIA
• Se debe tener una noticia de interés público.
• Debe haber una buena información.
• Buena investigación sobre el tema del cual se va a hablar.
• Lograr conseguir buenas fuentes de información para llegar a una noticia contundente y real.
• Se debe llegar siempre a la profundidad de la noticia.
• Los periodistas en la redacción de la noticia también deben tener en cuenta aclarar dudas y calmar necesidades al lector en cuanto a lo que quiere saber o conocer sobre determinado tema.
• Tener siempre además de información, actualidad y también que ésta pueda llevar a un aprendizaje para los demás.
• Se tiene que hacer un seguimiento de está, para siempre mantener al público informado sobre los acontecimientos de ella, hasta el final.
IMÁGENES SOBRE LA NOTICIA REDACTADA
• Es esencial tener unas imágenes acordes y visibles para el público.
• Se debe tener en cuenta que la imagen vaya a la par con lo dicho y redactado de la noticia.
• También deben ser imágenes reales de buen color y atmósfera que muestren su veracidad.
• Que éstas imágenes no difamen la privacidad de las personas.
• Es muy importante que también lleven un cierto límite ante lo que se debe mostrar y lo que no, teniendo creatividad para que esta sea llamativa y de interés.
LOS MANUALES DE ESTILO PLANTEAN A LOS PERIODISTAS:
Unas normas lingüísticas, sobre cuestiones fonéticas, gramaticales y de léxico.
• Unas normas estilísticas o normas particulares y propias del trabajo periodístico, referidas al comportamiento de los periodistas, cuya labor es la de cumplir con una función social entre los acontecimientos y los lectores.
• En éste apartado se acentúan cuestiones jurídicas relacionadas con la información, como el secreto de las fuentes, la cláusula de conciencia, éticas en las que se observa el respeto por la verdad o en las que se tiene claro la diferencia entre una opinión y un hecho.
Los manuales de estilo de los medios de comunicación, tienen una serie de objetivos y funciones:
• Permiten fijar la identidad de la publicación periódica.
• Elimina las dudas en la aplicación del lenguaje.
• Unifica el idioma.
• Ayuda en la defensa del idioma.
A continuación, se planteará un ejemplo de un manual de estilo periodístico, el cual, es fundamental para el trabajo diario del periodista.
Principios
1. Política editorial
2. Responsabilidad Profesional
3. Tratamiento de la información
4. Tratamiento de la publicidad
5. Fotografías
6. Entrevistas
7. Encuestas
8. Expresiones malsonantes
Géneros periodísticos
1. Normas generales
2. Normas especificas
3. Noticia
4. Reportaje
5. Crónicas
6. Entrevistas
7. Opinión
8. Cartas al director
9. Documentación
10. Fe de errores
Elementos de titulación
1. Los titulares
2. Una evasión por la cara
3. Los ladillos
4. Elementos tipográficos
Tipografía
1. Normas comunes
2. Cursiva
3. Negra
Fotos y gráficos
1. Fotos y gráficos
2. Pies de fotos
3. Gráficos
El uso de la firma
1. Normas generales
2. Familia real
3. Protocolo
4. Visitas oficiales
Nombres
1. Nombres
2. Cabecera de periódicos
Abreviaciones
1. Abreviamientos
2. Abreviaturas
3. Iniciales
4. Símbolos
5. Siglas
6. Excepciones
7. Acrónimos
Números
1. Normas generales
2. Horas
3. Porcentajes
4. Medidas
5. Números de teléfono
6. Siglas y formulas
Signos ortográficos
1. Coma
2. Punto
3. Punto y Coma
4. Dos Puntos
5. Comillas
6. Paréntesis
7. Raya
8. Corchete
9. Guión
10. Barra
11. Interrogación y Exclamación
12. Apóstrofo
13. Puntos suspensivos
14. Asterisco u Cedillas
15. Acento
16. Mayúsculas y Minúsculas
17. Partición de palabras
Normas gramaticales
1. Adverbios
2. Adjetivos
3. Preposiciones
4. Concordancia
5. Condicional
6. Errores gramaticales
7. Equivocaciones más frecuentes
LA DESCRIPCIÓN PERIODÍSTICA
Cuando hablamos de periodismo o comunicación social, por lo general la gente asocia este término solo a medios masivos y, además, aluden que es una profesión fácil de realizar. No obstante, los que estudiamos para ejercer la función de informar, sabemos el grado magnánimo que ésta exige.
La televisión, la radio y la prensa, son tres medios diferentes pero que cumplen una misma función; culturizar, entretener, formar, educar y mantener informada a la sociedad de lo que pasa tanto a su alrededor como en el mundo entero.
Sin desvalorizar la importancia que tiene cada uno de los factores anteriores, a continuación, se hará mención al último. El papel fundamental que cumple la narración y la descripción periodística en la parte escrita.
Un medio de comunicación, es aquel que proporciona a la urbe información de interés político, religioso, cultural, social, intelectual, económico, deportivo, entre otros. Por lo general, estos sucesos son contados en tiempos no reales, es decir, que lo que están contando, ya pasó. En el caso particular de la radio y la televisión es posible que estos puedan estar en el momento en que está ocurriendo algo, pero no en todos los casos. Por su parte, el periodismo escrito, toma más trabajo a la hora de informar, pues el periodista tiene que narrar las cosas de tal manera que los lectores puedan revivir el momento ocurrido, sentir e incluso hasta oler.
Debido a que la parte escrita no cuenta en algunos casos con ayuda visual, el autor tiene que darse a la tarea de dibujar con palabras lo que quiere que sea interpretado, es por eso, que factores como el tiempo, el lugar, los colores, las personas, las cosas, los sentimientos y demás, no se pueden pasar por alto, pues es posible que por la ausencia de alguno de estos elementos, a la historia le falte algo o peor aún pierda el sentido.
El autor al escribir remite al lector casi en manera real a la situación que el actor de la misma quiere comunicarnos. Por lo anterior, se considera pertinente traer a colación un párrafo de Robert Louis Stevenson de su libro “El Diablo de la botella”, el cual, con sus palabras, narra con tal detalle lo que pasa en un momento de la historia que no se requiere de imágenes alusivas al contexto.
“San Francisco es una gran ciudad; tiene un gran puerto, y hay muchísimas personas ricas; y, en particular, hay una colina cubierta de palacios. Por esta colina precisamente se paseaba Keawe, con el bolsillo lleno de dinero, mirando con placer las grandes casas de lado y lado. “¡cuantas casas hermosas!”, pensaba, “¡y qué feliz debe de ser la gente que vive en ellas, sin preocuparse por el mañana!” este pensamiento rondaba en su mente cuando pasó al lado de una casa más pequeña que las otras pero toda adornada como un juguete; los escalones de esa casa brillaban como si fuesen de plata, y los bordes del jardín florecían como guirnaldas, y las ventanas eran luminosas como brillantes; y Keawe se detuvo maravillado de la excelencia de todo lo que veía. Al detenerse, notó que un hombre lo estaba observando desde una ventana tan transparente que Keawe podía verlo como se ve un pez desde un arrecife. El hombre era de cierta edad, calvo y de barba negra; su rostro tenía una expresión sobria de dolor y suspiraba amargamente. Y la verdad del asunto es que, al mirar Keawe al hombre allí adentro, y al mirar el hombre a Keawe allá afuera, cada cual envidiaba al otro.
De repente, el hombre sonrió, asintió con la cabeza y le hizo señas a Keawe para que entrara en la casa.”
Lo anterior, confirma que, la descripción es casi lo mismo que una fotografía pero, utilizando las palabras.
• LA NARRACIÓN
La narración también hace parte del conjunto de complementos que ayudan a adornar, es decir, a dar vida, a las historias contadas en los diferentes géneros periodísticos. Por esta razón es importante tener claro cual es su significado y qué función o aporte hace al periodismo.
La narración es la necesidad humana de dialogar y de recrear la vida que se comparte. Es un proceso de interacción en el cuál se emite un mensaje y recibe una respuesta, por lo tanto no solo nos informa si no que nos comunica.
Ésta nos crea a un público, individuo o espectador, una manera de ver el mundo y la realidad de otra forma, transformándola a otra percepción donde se pueden compartir creencias, vivencias, conocimientos e incluso imaginaciones expresadas por el cuerpo, movimientos y maneras de actuar.
La narración comprende la razón, el sentimiento, la reflexión, la visión y es la conducta expresiva comunicativa de cada persona, que aparece en la conversación cotidiana.
“La narración oral es la realidad recreada fuera del espejo, como momento de la verdad del narrador con su público”, Siendo un acto de libertad. Así alude Francisco Garzón Céspedes, escritor y Licenciado en Periodismo y comunicólogo, nacido en Cuba en 1947.
Biografía
GARZÓN CÉSPEDES, Francisco.
DE LA MOTA OREJA, Ignacio Hilario. Diccionario de la Comunicación. Televisión, publicidad, prensa y radio. México D.F. Editorial Paraninfo, S.A
Cibergrafía
Divagaciones periodísticas. El lado oscuro del proceso profesional. Miércoles 28 de octubre de 2009
La televisión, la radio y la prensa, son tres medios diferentes pero que cumplen una misma función; culturizar, entretener, formar, educar y mantener informada a la sociedad de lo que pasa tanto a su alrededor como en el mundo entero.
Sin desvalorizar la importancia que tiene cada uno de los factores anteriores, a continuación, se hará mención al último. El papel fundamental que cumple la narración y la descripción periodística en la parte escrita.
Un medio de comunicación, es aquel que proporciona a la urbe información de interés político, religioso, cultural, social, intelectual, económico, deportivo, entre otros. Por lo general, estos sucesos son contados en tiempos no reales, es decir, que lo que están contando, ya pasó. En el caso particular de la radio y la televisión es posible que estos puedan estar en el momento en que está ocurriendo algo, pero no en todos los casos. Por su parte, el periodismo escrito, toma más trabajo a la hora de informar, pues el periodista tiene que narrar las cosas de tal manera que los lectores puedan revivir el momento ocurrido, sentir e incluso hasta oler.
Debido a que la parte escrita no cuenta en algunos casos con ayuda visual, el autor tiene que darse a la tarea de dibujar con palabras lo que quiere que sea interpretado, es por eso, que factores como el tiempo, el lugar, los colores, las personas, las cosas, los sentimientos y demás, no se pueden pasar por alto, pues es posible que por la ausencia de alguno de estos elementos, a la historia le falte algo o peor aún pierda el sentido.
El autor al escribir remite al lector casi en manera real a la situación que el actor de la misma quiere comunicarnos. Por lo anterior, se considera pertinente traer a colación un párrafo de Robert Louis Stevenson de su libro “El Diablo de la botella”, el cual, con sus palabras, narra con tal detalle lo que pasa en un momento de la historia que no se requiere de imágenes alusivas al contexto.
“San Francisco es una gran ciudad; tiene un gran puerto, y hay muchísimas personas ricas; y, en particular, hay una colina cubierta de palacios. Por esta colina precisamente se paseaba Keawe, con el bolsillo lleno de dinero, mirando con placer las grandes casas de lado y lado. “¡cuantas casas hermosas!”, pensaba, “¡y qué feliz debe de ser la gente que vive en ellas, sin preocuparse por el mañana!” este pensamiento rondaba en su mente cuando pasó al lado de una casa más pequeña que las otras pero toda adornada como un juguete; los escalones de esa casa brillaban como si fuesen de plata, y los bordes del jardín florecían como guirnaldas, y las ventanas eran luminosas como brillantes; y Keawe se detuvo maravillado de la excelencia de todo lo que veía. Al detenerse, notó que un hombre lo estaba observando desde una ventana tan transparente que Keawe podía verlo como se ve un pez desde un arrecife. El hombre era de cierta edad, calvo y de barba negra; su rostro tenía una expresión sobria de dolor y suspiraba amargamente. Y la verdad del asunto es que, al mirar Keawe al hombre allí adentro, y al mirar el hombre a Keawe allá afuera, cada cual envidiaba al otro.
De repente, el hombre sonrió, asintió con la cabeza y le hizo señas a Keawe para que entrara en la casa.”
Lo anterior, confirma que, la descripción es casi lo mismo que una fotografía pero, utilizando las palabras.
• LA NARRACIÓN
La narración también hace parte del conjunto de complementos que ayudan a adornar, es decir, a dar vida, a las historias contadas en los diferentes géneros periodísticos. Por esta razón es importante tener claro cual es su significado y qué función o aporte hace al periodismo.
La narración es la necesidad humana de dialogar y de recrear la vida que se comparte. Es un proceso de interacción en el cuál se emite un mensaje y recibe una respuesta, por lo tanto no solo nos informa si no que nos comunica.
Ésta nos crea a un público, individuo o espectador, una manera de ver el mundo y la realidad de otra forma, transformándola a otra percepción donde se pueden compartir creencias, vivencias, conocimientos e incluso imaginaciones expresadas por el cuerpo, movimientos y maneras de actuar.
La narración comprende la razón, el sentimiento, la reflexión, la visión y es la conducta expresiva comunicativa de cada persona, que aparece en la conversación cotidiana.
“La narración oral es la realidad recreada fuera del espejo, como momento de la verdad del narrador con su público”, Siendo un acto de libertad. Así alude Francisco Garzón Céspedes, escritor y Licenciado en Periodismo y comunicólogo, nacido en Cuba en 1947.
Biografía
GARZÓN CÉSPEDES, Francisco.
DE LA MOTA OREJA, Ignacio Hilario. Diccionario de la Comunicación. Televisión, publicidad, prensa y radio. México D.F. Editorial Paraninfo, S.A
Cibergrafía
Divagaciones periodísticas. El lado oscuro del proceso profesional. Miércoles 28 de octubre de 2009
PRIMERA PROMOCIÓN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES: FUNLAM
La Fundación Universitaria Luis Amigó, contará para el final del segundo semestre del 2010, con la primera promoción de estudiantes de Negocios Internacionales, la cual se espera que sea aproximadamente de 65 profesionales.
La facultad tiene un programa completo para los educandos, así lo afirma Gloria Inés Echeverri Lopera, directora del programa, “esta carrera tiene una programación académica que cuenta con grupos de investigación, semilleros, seminarios y esto hace que los estudiantes salgan lo suficientemente preparados, además del aporte que puedan recibir de los docentes”.
A si mismo, la facultad también ofrece un programa complementario, el de extensión, donde los futuros profesionales de la FUNLAM pueden participar de visitas, encuentros y diplomados con el fin de que salgan más capacitados y competitivos frente a las otras facultades de las diferentes universidades de la ciudad.
El pasado 27, 28 y 29 de mayo se realizó el Global View Challenge. Este evento es el único simulador en línea que permite medir la sagacidad, capacidad y certeza en la toma de decisiones administrativas y motiva la participación de estudiantes de Negocios Internacionales y Administración de Empresas. Las universidades que participaron fueron la Universidad del Norte en la Ciudad de Barranquilla obteniendo el segundo lugar entre las universidades de Eafit, Javeriana de Cali, San Buenaventura de Medellín, Colegio Mayor de Antioquia y Uninorte respectivamente.
JORNADA INTERNACIONAL DE DERECHO ADUANERO, EN LAS INSTALACIONES DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ, EL 6 DE SEPTIEMBRE DEL PRESENTE AÑO
Esta actividad académica, de talla internacional, fue de gran impacto para nuestra Institución ya que contó con la participación del Profesor Francisco Pelechá Zozaya de España, Dr. en Filosofía y Letras y Dr. en Derecho de la Universidad de Barcelona; Inspector de Hacienda del Instituto de Estudios Fiscales, autor de varios libros. Esta actividad se programó con la DIAN.
El MOEA es un evento que fue realizado en la universidad EAFIT entre los días 21 al 23 de mayo de 2008, el cual consiste en un ejercicio de simulación vinculado a las actividades de la Asamblea General de la OEA.
El propósito principal del MOEA es el de promover los valores de la democracia y la negociación en la juventud de las Américas y el de familiarizar a los estudiantes con la misión de la OEA.
El MOEA se encuentra dirigido particularmente a estudiantes de Ciencias Políticas, Relaciones Internacionales, Diplomacia, Derecho, Negocios Internacionales, Estudios Latinoamericanos y/o Caribeños, Comunicación Social, Administración Pública e Historia.
BIBLIOGRAFÍA
Entrevista:
Lina María Rúa Galeano
Secretaria Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables
Tel: 448 76 66 Ext.: 9539
Directo: 384 9539
E-mail: contaduria@funlam.edu.co | www.funlam.edu.co
Entrevista:
Gloria Inés Echeverri Lopera
Directora Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables
Tel: 448 76 66 Ext.: 9539
E-mail: negocios@funlam.edu.co
La facultad tiene un programa completo para los educandos, así lo afirma Gloria Inés Echeverri Lopera, directora del programa, “esta carrera tiene una programación académica que cuenta con grupos de investigación, semilleros, seminarios y esto hace que los estudiantes salgan lo suficientemente preparados, además del aporte que puedan recibir de los docentes”.
A si mismo, la facultad también ofrece un programa complementario, el de extensión, donde los futuros profesionales de la FUNLAM pueden participar de visitas, encuentros y diplomados con el fin de que salgan más capacitados y competitivos frente a las otras facultades de las diferentes universidades de la ciudad.
El pasado 27, 28 y 29 de mayo se realizó el Global View Challenge. Este evento es el único simulador en línea que permite medir la sagacidad, capacidad y certeza en la toma de decisiones administrativas y motiva la participación de estudiantes de Negocios Internacionales y Administración de Empresas. Las universidades que participaron fueron la Universidad del Norte en la Ciudad de Barranquilla obteniendo el segundo lugar entre las universidades de Eafit, Javeriana de Cali, San Buenaventura de Medellín, Colegio Mayor de Antioquia y Uninorte respectivamente.
JORNADA INTERNACIONAL DE DERECHO ADUANERO, EN LAS INSTALACIONES DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ, EL 6 DE SEPTIEMBRE DEL PRESENTE AÑO
Esta actividad académica, de talla internacional, fue de gran impacto para nuestra Institución ya que contó con la participación del Profesor Francisco Pelechá Zozaya de España, Dr. en Filosofía y Letras y Dr. en Derecho de la Universidad de Barcelona; Inspector de Hacienda del Instituto de Estudios Fiscales, autor de varios libros. Esta actividad se programó con la DIAN.
El MOEA es un evento que fue realizado en la universidad EAFIT entre los días 21 al 23 de mayo de 2008, el cual consiste en un ejercicio de simulación vinculado a las actividades de la Asamblea General de la OEA.
El propósito principal del MOEA es el de promover los valores de la democracia y la negociación en la juventud de las Américas y el de familiarizar a los estudiantes con la misión de la OEA.
El MOEA se encuentra dirigido particularmente a estudiantes de Ciencias Políticas, Relaciones Internacionales, Diplomacia, Derecho, Negocios Internacionales, Estudios Latinoamericanos y/o Caribeños, Comunicación Social, Administración Pública e Historia.
BIBLIOGRAFÍA
Entrevista:
Lina María Rúa Galeano
Secretaria Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables
Tel: 448 76 66 Ext.: 9539
Directo: 384 9539
E-mail: contaduria@funlam.edu.co | www.funlam.edu.co
Entrevista:
Gloria Inés Echeverri Lopera
Directora Facultad de Ciencias Administrativas, Económicas y Contables
Tel: 448 76 66 Ext.: 9539
E-mail: negocios@funlam.edu.co
CÓDIGO DE ÉTICA DEL PERIODISTA
El código de ética del periodista nace a partir de la necesidad de establecer unos patrones de conducta que señalen los principios racionales de comportamiento ético y profesional y compromete tanto a los trabajadores de la prensa como a los empresarios, directores y editores de los medios periodísticos.
El proceso de creación de dicho código se inició a fines de 1977, cuando la Asamblea General creó una Comisión Redactora de un código de ética y responsabilidad quienes serían los encargados de estudiar la aplicabilidad del proyecto, siendo este el resultado de muchos años de trabajo, reflexión, análisis, acumulación de experiencias, discusiones y debates.
En 1984 el proyecto dejó de ser objeto de estudio debido a que la Junta Directiva creó una comisión de ética y responsabilidad después de comprobar presuntas violaciones de la ética profesional contra periodistas.
La adopción del código fue necesaria y urgente por las siguientes razones:
1. Porque la falta de este código ha creado un vacío que el Gobierno Nacional está resuelto a llenar con un código de inspiración social.
2. Porque este código es una respuesta positiva a los premios de una ciudadanía que se siente amenazada por el creciente poder de los medios de comunicación.
3. Porque el acatamiento de un código de ética profesional es un asunto de coherencia.
4. Porque el código recoge y conserva los principios de la mejor tradición periodística del país.
5. Porque es la mejor defensa de la libertad de prensa y del derecho a la libre información.
Aunque la realidad nos muestre que en la mayoría de los casos, la libertad de prensa es opacada, el código de ética busca que el periodista ponga en práctica un comportamiento ético y profesional esto lo obliga a informar sobre hechos de interés público de una manera oportuna, exacta, comprensible y veraz.
Dentro del código de ética del periodista se encuentran los siguientes artículos:
1. Información veraz y suficiente: La comunidad tiene derecho a estar informada veraz, suficiente y oportunamente y el periodista está en la obligación de informarla en estos términos.
2. Rectificaciones y réplicas: es obligación del periodista rectificar pronta y adecuadamente las informaciones inexactas, así no se haya exigido aclaración por parte del perjudicado.
3. Las fuentes: el periodista debe de adoptar una actitud analítica frente a las fuentes, confrontarlas y comprobar sus afirmaciones.
4. La obtención de la noticia: no todos los métodos para obtener una noticia son éticos. Las razones de interés público deben prevalecer sobre los intereses privados en la búsqueda de la información.
5. Citas y transcripciones: el periodista debe de evitar que las citas alteren el sentido de lo que transcribe, y solamente debe de colocar entre comillas las palabras textuales.
6. Favores y privilegios: la independencia y credibilidad del periodista son indispensables para su ejercicio profesional. En consecuencia son prácticas contrarias a la ética.
7. Sensacionalismo: el sensacionalismo es una deformación interesada de la noticia, implica manipulación y engaño y, por lo tanto, burla la buena fe de público.
8. La empresa periodística: la naturaleza propia de la empresa periodística y su proyección social no permiten asimilarla a cualquier otra actividad empresarial. Por eso, los directores, editores y, en general, los responsables de la redacción en los medios de comunicación deben de ejercer sus funciones con el debido respeto a la entidad intelectual y profesional de los autores de la información periodística.
9. Clausula de conciencia: el periodista tiene la obligación moral de actuar de acuerdo con su conciencia y no puede ser sancionado por ello.
10. Ámbito y competencia: son aconsejables la autocrítica profesional y el debate público de los temas relacionados con la información. Las exigencias de la ética profesional que obligan a todos los periodistas, van más allá de su responsabilidad civil o penal.
Reflexión
El código de ética del periodista debe servir como derrotero para que en la actividad en mención se tengan unos parámetros claros y de esta manera se ejerza la profesión con transparencia y se actúe siempre con base en un beneficio colectivo y no en un beneficio personal.
A pesar que la libertad de prensa es censurada (manipulación) o en algunos casos auto-censurada (miedo), el código de ética del periodista pretende sensibilizar al profesional para que de esta manera él pueda aplicar todo el rigor que el periodismo exige.
Bibliografía
Código de ética y responsabilidad del periodista. Círculo de periodistas de Bogotá (CPB). Bogotá, octubre 5 de 1989
Cibergrafía
En caché
El proceso de creación de dicho código se inició a fines de 1977, cuando la Asamblea General creó una Comisión Redactora de un código de ética y responsabilidad quienes serían los encargados de estudiar la aplicabilidad del proyecto, siendo este el resultado de muchos años de trabajo, reflexión, análisis, acumulación de experiencias, discusiones y debates.
En 1984 el proyecto dejó de ser objeto de estudio debido a que la Junta Directiva creó una comisión de ética y responsabilidad después de comprobar presuntas violaciones de la ética profesional contra periodistas.
La adopción del código fue necesaria y urgente por las siguientes razones:
1. Porque la falta de este código ha creado un vacío que el Gobierno Nacional está resuelto a llenar con un código de inspiración social.
2. Porque este código es una respuesta positiva a los premios de una ciudadanía que se siente amenazada por el creciente poder de los medios de comunicación.
3. Porque el acatamiento de un código de ética profesional es un asunto de coherencia.
4. Porque el código recoge y conserva los principios de la mejor tradición periodística del país.
5. Porque es la mejor defensa de la libertad de prensa y del derecho a la libre información.
Aunque la realidad nos muestre que en la mayoría de los casos, la libertad de prensa es opacada, el código de ética busca que el periodista ponga en práctica un comportamiento ético y profesional esto lo obliga a informar sobre hechos de interés público de una manera oportuna, exacta, comprensible y veraz.
Dentro del código de ética del periodista se encuentran los siguientes artículos:
1. Información veraz y suficiente: La comunidad tiene derecho a estar informada veraz, suficiente y oportunamente y el periodista está en la obligación de informarla en estos términos.
2. Rectificaciones y réplicas: es obligación del periodista rectificar pronta y adecuadamente las informaciones inexactas, así no se haya exigido aclaración por parte del perjudicado.
3. Las fuentes: el periodista debe de adoptar una actitud analítica frente a las fuentes, confrontarlas y comprobar sus afirmaciones.
4. La obtención de la noticia: no todos los métodos para obtener una noticia son éticos. Las razones de interés público deben prevalecer sobre los intereses privados en la búsqueda de la información.
5. Citas y transcripciones: el periodista debe de evitar que las citas alteren el sentido de lo que transcribe, y solamente debe de colocar entre comillas las palabras textuales.
6. Favores y privilegios: la independencia y credibilidad del periodista son indispensables para su ejercicio profesional. En consecuencia son prácticas contrarias a la ética.
7. Sensacionalismo: el sensacionalismo es una deformación interesada de la noticia, implica manipulación y engaño y, por lo tanto, burla la buena fe de público.
8. La empresa periodística: la naturaleza propia de la empresa periodística y su proyección social no permiten asimilarla a cualquier otra actividad empresarial. Por eso, los directores, editores y, en general, los responsables de la redacción en los medios de comunicación deben de ejercer sus funciones con el debido respeto a la entidad intelectual y profesional de los autores de la información periodística.
9. Clausula de conciencia: el periodista tiene la obligación moral de actuar de acuerdo con su conciencia y no puede ser sancionado por ello.
10. Ámbito y competencia: son aconsejables la autocrítica profesional y el debate público de los temas relacionados con la información. Las exigencias de la ética profesional que obligan a todos los periodistas, van más allá de su responsabilidad civil o penal.
Reflexión
El código de ética del periodista debe servir como derrotero para que en la actividad en mención se tengan unos parámetros claros y de esta manera se ejerza la profesión con transparencia y se actúe siempre con base en un beneficio colectivo y no en un beneficio personal.
A pesar que la libertad de prensa es censurada (manipulación) o en algunos casos auto-censurada (miedo), el código de ética del periodista pretende sensibilizar al profesional para que de esta manera él pueda aplicar todo el rigor que el periodismo exige.
Bibliografía
Código de ética y responsabilidad del periodista. Círculo de periodistas de Bogotá (CPB). Bogotá, octubre 5 de 1989
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En caché
NOTICIERO
GUIÓN
Nombre del noticiero
• Noticiero Amigoniano
Cargos
• Directora: Jenny Múnera
• Jefe de redacción: Surany Muñoz
• Reportera: Alexandra Morales
Inicio
Jenny Múnera: Buenos días nos encontramos nuevamente en su noticiero amigoniano. Hoy nos acompaña en el estudio Surany Muñoz jefe de redacción y quien les habla Jenny Múnera.
Surany Muñoz: Buenos días Jenny, buenos días queridos televidentes, los titulares para hoy son:
• LA CHIRIMÍA…UNA PRIMICIA
• COMEDIA Y HUMOR EN LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
• EL KARAOKE SE ROBÓ EL SHOW EN LAS FIESTAS DE LA FUNLAM
Desenlace
Jenny Múnera: La Fundación Universitaria Luis Amigó dio inicio a las Fiestas Universitarias el 29 de septiembre a las 6:30 p.m. Chirimías y comparsas conformadas por alumnos de la FUNLAM empezaron las celebraciones que tuvieron una duración de tres días.
Surany Muñoz: Profesores y estudiantes respondieron al llamado de los grupos musicales quienes realizaron un recorrido por todas las instalaciones con el fin de contagiar a toda la comunidad amigoniana a participar de las fiestas.
Jenny Múnera: El profesor Juan Diego Latorre dirigió una de las actividades que sin duda alguna disfrutaron los estudiantes de la FUNLAM, el Karaoke. El docente de radio de la Facultad de Comunicación Social empezó el concurso el jueves 30 de septiembre a las 3:00 pm. En estos momentos damos paso a nuestra reportera Alexandra Morales quien nos ampliará la información, adelante Alexandra.
Alexandra Morales: Buenos días, pues yo les cuento que después de tres días de fiesta aquí todavía se respira un ambiente de alegría, lo que quiere decir que la gente quedó satisfecha con las diferentes actividades que se llevaron a cabo. Hace unos minutos estuve hablando Karol Ruiz, ella es estudiante de comunicación social y fue una de las organizadoras del evento, dijo que el Karaoke fue una actividad de participación masiva, tanto por parte de los que cantaron como de los grupos de amigos que hicieron barra. Sigan ustedes en estudio.
Surany Muñoz: Gracias Alexandra, El comediante Dairon Ospina y el grupo institucional de la FUNLAM se presentaron el 02 de octubre a las 11:00 a.m en el auditorio Santa Rita con sus dos obras llamadas, “nadie sabe para quién se baña y un fotógrafo en apuros”.
Jenny Múnera: Profesores, alumnos y demás personas que asistieron a este evento lograron apreciar el talento de los estudiantes, siendo ellos dirigidos por el ex integrante del programa la grúa de TELEANTIOQUIA Dairon Ospina, quien ha logrado incentivar a los educandos para que se motiven a su desarrollar su talento como comediantes, Alexandra nos tiene más información:
Alexandra Morales: a principios de noviembre el grupo 3 que se presentó en la universidad, viajarán a los Estados Unidos a representar a Colombia en estilo, humor y comedia. Dairon Ospina y el viejo Wilmer también ex integrante del programa la grúa serán quienes integren esta presentación y muy posiblemente vayan acompañados por Amigonianos. Sigan ustedes en estudio.
Final
Surany Muñoz: Gracias Alexandra, esto es todo por hoy los esperamos mañana con más noticias. Feliz día.
Nombre del noticiero
• Noticiero Amigoniano
Cargos
• Directora: Jenny Múnera
• Jefe de redacción: Surany Muñoz
• Reportera: Alexandra Morales
Inicio
Jenny Múnera: Buenos días nos encontramos nuevamente en su noticiero amigoniano. Hoy nos acompaña en el estudio Surany Muñoz jefe de redacción y quien les habla Jenny Múnera.
Surany Muñoz: Buenos días Jenny, buenos días queridos televidentes, los titulares para hoy son:
• LA CHIRIMÍA…UNA PRIMICIA
• COMEDIA Y HUMOR EN LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LUIS AMIGÓ
• EL KARAOKE SE ROBÓ EL SHOW EN LAS FIESTAS DE LA FUNLAM
Desenlace
Jenny Múnera: La Fundación Universitaria Luis Amigó dio inicio a las Fiestas Universitarias el 29 de septiembre a las 6:30 p.m. Chirimías y comparsas conformadas por alumnos de la FUNLAM empezaron las celebraciones que tuvieron una duración de tres días.
Surany Muñoz: Profesores y estudiantes respondieron al llamado de los grupos musicales quienes realizaron un recorrido por todas las instalaciones con el fin de contagiar a toda la comunidad amigoniana a participar de las fiestas.
Jenny Múnera: El profesor Juan Diego Latorre dirigió una de las actividades que sin duda alguna disfrutaron los estudiantes de la FUNLAM, el Karaoke. El docente de radio de la Facultad de Comunicación Social empezó el concurso el jueves 30 de septiembre a las 3:00 pm. En estos momentos damos paso a nuestra reportera Alexandra Morales quien nos ampliará la información, adelante Alexandra.
Alexandra Morales: Buenos días, pues yo les cuento que después de tres días de fiesta aquí todavía se respira un ambiente de alegría, lo que quiere decir que la gente quedó satisfecha con las diferentes actividades que se llevaron a cabo. Hace unos minutos estuve hablando Karol Ruiz, ella es estudiante de comunicación social y fue una de las organizadoras del evento, dijo que el Karaoke fue una actividad de participación masiva, tanto por parte de los que cantaron como de los grupos de amigos que hicieron barra. Sigan ustedes en estudio.
Surany Muñoz: Gracias Alexandra, El comediante Dairon Ospina y el grupo institucional de la FUNLAM se presentaron el 02 de octubre a las 11:00 a.m en el auditorio Santa Rita con sus dos obras llamadas, “nadie sabe para quién se baña y un fotógrafo en apuros”.
Jenny Múnera: Profesores, alumnos y demás personas que asistieron a este evento lograron apreciar el talento de los estudiantes, siendo ellos dirigidos por el ex integrante del programa la grúa de TELEANTIOQUIA Dairon Ospina, quien ha logrado incentivar a los educandos para que se motiven a su desarrollar su talento como comediantes, Alexandra nos tiene más información:
Alexandra Morales: a principios de noviembre el grupo 3 que se presentó en la universidad, viajarán a los Estados Unidos a representar a Colombia en estilo, humor y comedia. Dairon Ospina y el viejo Wilmer también ex integrante del programa la grúa serán quienes integren esta presentación y muy posiblemente vayan acompañados por Amigonianos. Sigan ustedes en estudio.
Final
Surany Muñoz: Gracias Alexandra, esto es todo por hoy los esperamos mañana con más noticias. Feliz día.
NOTICIERO
GUIÓN
Nombre del noticiero
Noti-Economía
Cargos
• Directora: Alexandra Morales
• Jefe de redacción: Jenny Múnera
Inicio
Alexandra Morales: Buenos días nos encontramos nuevamente en su noticiero NOTI-ECONOMÍA Hoy nos acompaña en el estudio Jenny Múnera.
Jenny Múnera: Buenos días y los titulares para hoy son:
Economía Colombiana subió el 4.5%
El gobierno apoya al turismo y la biodiversidad de Colombia
Desenlace
Alexandra Morales:
De acuerdo con el director administrativo del Dane (departamento administrativo Nacional de estadística), Héctor Maldonado, en el segundo trimestre del año los sectores que impulsaron el crecimiento fueron la explotación de minas y canteras, la industria y el comercio, los restaurantes y los hoteles.
En el segundo trimestre, la construcción fue el único sector que presentó caída, al registrar una variación porcentual negativa de 5,6%, resultado propiciado por la baja en las edificaciones y el aumento en las obras civiles.
Una cosa importante es que el crecimiento es cada vez más balanceado: aunque sigue aumentando la minería, en el segundo trimestre también crecen vigorosamente la industria y el comercio.
Jenny Múnera:
El presidente de la República, Juan Manuel Santos, dijo que el gobierno participará con 120 millones de pesos para impulsar alternativas de ecoturismo en Colombia.
“El Gobierno dará durante los próximos cuatro años apoyo económico para construir infraestructura turista. Con esto se pretende escalar en el ranquin de competitividad turística del Foro Económico Mundial” Así precisó el mandatario.
Colombia hoy se ubica en el puesto 72 del escalafón y con este proyecto se aspira llegar a los primeros 50 lugares, además de generar 250 mil nuevos empleos.
Final
Jenny Múnera: Esto es todo por hoy los esperamos mañana con más noticias.
Nombre del noticiero
Noti-Economía
Cargos
• Directora: Alexandra Morales
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Inicio
Alexandra Morales: Buenos días nos encontramos nuevamente en su noticiero NOTI-ECONOMÍA Hoy nos acompaña en el estudio Jenny Múnera.
Jenny Múnera: Buenos días y los titulares para hoy son:
Economía Colombiana subió el 4.5%
El gobierno apoya al turismo y la biodiversidad de Colombia
Desenlace
Alexandra Morales:
De acuerdo con el director administrativo del Dane (departamento administrativo Nacional de estadística), Héctor Maldonado, en el segundo trimestre del año los sectores que impulsaron el crecimiento fueron la explotación de minas y canteras, la industria y el comercio, los restaurantes y los hoteles.
En el segundo trimestre, la construcción fue el único sector que presentó caída, al registrar una variación porcentual negativa de 5,6%, resultado propiciado por la baja en las edificaciones y el aumento en las obras civiles.
Una cosa importante es que el crecimiento es cada vez más balanceado: aunque sigue aumentando la minería, en el segundo trimestre también crecen vigorosamente la industria y el comercio.
Jenny Múnera:
El presidente de la República, Juan Manuel Santos, dijo que el gobierno participará con 120 millones de pesos para impulsar alternativas de ecoturismo en Colombia.
“El Gobierno dará durante los próximos cuatro años apoyo económico para construir infraestructura turista. Con esto se pretende escalar en el ranquin de competitividad turística del Foro Económico Mundial” Así precisó el mandatario.
Colombia hoy se ubica en el puesto 72 del escalafón y con este proyecto se aspira llegar a los primeros 50 lugares, además de generar 250 mil nuevos empleos.
Final
Jenny Múnera: Esto es todo por hoy los esperamos mañana con más noticias.
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